MyLibraryZotero13Alcaraz-Martínez, Rubén20222022Universitat de BarcelonaManual de introducción a Google Tag Manager que recoge el proceso de alta y creación de una cuenta y configuración inicial. También la gestión de un espacio de trabajo con diversos ejemplos de implementaciones de etiquetas, variables y disparadores para la medicición de diversos eventos como la descarga de ficheros, envió de formularios o el seguimiento de enlaces y botones.https://hdl.handle.net/2445/182914MyLibraryZotero13Alcaraz-Martínez, RubénPascual Almenara, AfraRibera, Mireia20212021Universitat de BarcelonaAquesta guia és una introducció a la creació de gràfics estadístics accessibles amb la versió d’escriptori del processador de fulls de càlcul Microsoft Excel 365. L’objectiu d’aquesta guia és reunir totes aquestes funcionalitats i opcions en un document que mostra, pas a pas, la creació de gràfics accessibles a partir de dades tabulars.https://hdl.handle.net/2445/180736MyLibraryZotero13Alcaraz-Martínez, Rubén20242024Universitat de BarcelonaManual de introducción a Google Analytics 4 que explica la filosofía de la nueva interfaz, su funcionamiento, el proceso de alta y de creación de una nueva cuenta, así como otros aspectos más avanzados relacionados con los informes, las exploraciones, la gestión de campañas y la integracion de datos con Google Search Console. El manual forma parte de los materiales docentes de la asignatura Analítica Digital del máster en Gestión de Contenidos Digitales para el curso 2023-2024.http://hdl.handle.net/2445/192080MyLibraryZotero13Alcaraz-Martínez, Rubén20232023Universitat de BarcelonaOmeka S es un software para gestionar y publicar colecciones digitales, así como para, crear todo tipo de recursos digitales a partir de los materiales de un repositorio. Este manual recoge desde el proceso de instalación de la aplicación, hasta la creación de un sitio, la definición del modelo de datos, la organización del contenido en colecciones, el funcionamiento de diversos módulos o la creación de una exposición virtual.https://hdl.handle.net/2445/200861MyLibraryZotero13Alcaraz-Martínez, Rubén20232023Universitat de BarcelonaShorthand es una plataforma de publicación en línea pensada para crear y publicar narrativas digitales, utilizada por diferentes tipos de instituciones del ámbito de la cultura y el patrimonio como museos, archivos o bibliotecas, así como por otros tipos de organizaciones como medios de comunicación, revistas, clubes deportivos o gobiernos, entre otros. Este manual introductorio recoge el proceso de creación de una cuenta, un repaso de las principales herramientas y opciones que ofrece la aplicación, así como algunos ejemplos de uso a través de varias pruebas con su editor.https://hdl.handle.net/2445/202985MyLibraryZotero13Alcaraz-Martínez, Rubén20232023Universitat de BarcelonaOmeka Classic es un software para gestionar y publicar colecciones digitales, así como para, crear todo tipo de recursos digitales a partir de los materiales de un repositorio, centrado específicamente en exposiciones virtuales. Este manual recoge desde el proceso de instalación de la aplicación, hasta la creación de una colección digital, la organización del contenido en colecciones, el funcionamiento de diversos plugins o el proceso de creación de una exposición virtual. Finalmente, se comentan diversos estudios de caso representativos.http://hdl.handle.net/2445/202093MyLibraryZotero13Alcaraz-Martínez, Rubén20232023Universitat de BarcelonaManual de uso introductorio del conjunto de elementos de metadatos Dublin Core. Se incluye una referencia completa a todas las propiedades del estándar, así como algunos ejemplos de aplicación y sintaxis.https://hdl.handle.net/2445/203374MyLibraryZotero13Alcaraz-Martínez, Rubén20242024Universitat de BarcelonaManual orientado a desarrolladores que muestra el proceso de instalación, actualización y personalización del software Omeka Classic para la creación y publicación de repositorios y colecciones digitales. También se muestran operaciones relacionadas con la importación y exportación de datos, la personalización de temas y la creación de plugins.https://hdl.handle.net/2445/215776MyLibraryZotero32Alcaraz-Martínez, Rubén11020142014BarcelonaUniversitat de Barcelona; Universitat Pompeu FabraMasterSpanishhttps://hdl.handle.net/2445/58427MasterMyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénItem: revista de biblioteconomia i documentacióItem: revista de biblioteconomia i documentació21-426161Experiencia de usuario20162016Se presentan y se describen las principales características de las diferentes aproximaciones al diseño de sitios web y aplicaciones móviles, y se pone un énfasis especial en aquellos factores que determinan una buena experiencia de usuario. En relación con el desarrollo de sitios web optimizados para dispositivos móviles, se destacan como opción preferente las versiones móviles específicas y, sobre todo, los sitios web responsivos. Por lo que respecta al desarrollo de aplicaciones móviles, coexisten tres alternativas cada una de ellas con sus ventajas e inconvenientes: aplicaciones nativas desarrolladas en el lenguaje de programación específico del dispositivo, aplicaciones web desarrolladas con estándares web y accesibles desde un navegador web tradicional y aplicaciones híbridas con características de las aplicaciones nativas, pero desarrolladas con estándares web.https://www.raco.cat/index.php/Item/article/view/317352?MyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaGranollers Saltiveri, ToniII Congrés Internacional sobre Universitat i InclusióBaja visiónGráficos20192019Generalitat de Catalunya, Departament d'Empresa i Coneixement; Xarxa Vives d'UniversitatsJustificació Els gràfics estadístics permeten visualitzar dades d'una manera més eficient que altres formats com les taules. El sistema educatiu contempla la necessitat que els estudiants assoleixin competències relacionades amb la interpretació i creació de gràfics. La recerca o el periodisme són altres àmbits on els gràfics tenen una presència importanthttp://universitatsirecerca.gencat.cat/web/.content/16_integracio_dels_estudiants_discapacitats/accions_d_integracio_dels_estudiants_discapacitats_a_la_universitat/II_congres_internacional_universitats_inclusio/documents/Abstract_comunicacions_CATALA/6.3-Abstract-comunicacio.pdf http://hdl.handle.net/2445/161886BarcelonaMyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénItem: revista de biblioteconomia i documentacióItem: revista de biblioteconomia i documentació50-7365-6665-66Accelerated Mobile Pages20192019Se presenta la iniciativa Accelerated Mobile Pages de Google, se muestran sus principales componentes y se discuten sus beneficios como tecnología pensada para mejorar la velocidad de los sitios web para dispositivos móviles y su impacto en el posicionamiento en los resultados orgánicos del buscador Google.https://www.raco.cat/index.php/Item/article/view/353617MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaGranollers Saltiveri, ToniInteracción: revista digital de AIPOInteracción: revista digital de AIPO11120202020-01Los gráficos estadísticos juegan un papel primordial en diferentes ámbitos de nuestra vida como la información, la educación, la comunicación o la investigación, entre otros. No obstante, los autores y editores de contenido no siempre atienden a criterios de accesibilidad en el diseño y creación de este tipo de contenido. Teniendo en cuenta estas dos premisas, este trabajo presenta una revisión de alcance sobre la accesibilidad de los gráficos estadísticos para personas con discapacidad visual. El resultado de la revisión ha evidenciado un escaso número de trabajos orientados específicamente a los usuarios con baja visión o visión cromática deficiente, centrándose la mayoría de las investigaciones en las personas ciegas o con muy poco resto de visión. Los trabajos analizados recogen cuatro aproximaciones en vistas a mejorar la accesibilidad de este tipo de contenido: alternativas textuales, sonificación, alternativas táctiles y alternativas multimodales. Todas estas alternativas se discuten con la finalidad de evaluar su idoneidad para personas con baja visión y visión cromática deficiente. Finalmente, se explora el mercado tecnológico relacionado con el software para la creación de gráficos estadísticos en vistas a analizar sus posibilidades para incorporar las características y funcionalidades descritas en la literatura para mejorar su accesibilidad.http://revista.aipo.es/index.php/INTERACCION/article/view/9MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénRibera Turró, MireiaGranollers Saltiveri, ToniAnuario de PsicologíaAnuario de Psicología5050Baja visiónGráficos202020200066-5126https://dx.doi.org/10.1344/anpsic2020.50.1MyLibraryZotero10Alcaraz-Martinez, RubenRibera Turro, MireiaSaltiveri, Toni2020 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)1-6Baja visiónGráficos20202020-06IEEE978-989-54-6590-3https://doi.org/10.23919/CISTI49556.2020.9140814La baja visión es la discapacidad visual con mayor prevalencia a nivel mundial con más de 1.200 millones de personas que presentan algunos de sus síntomas. No obstante, las necesidades de este colectivo no se han tenido en cuenta en diferentes ámbitos en los que no se han desarrollado directrices específicas para atender las necesidades de estos usuarios. Uno de estos ámbitos es el diseño y creación de gráficos estadísticos, centrado hasta el momento en las personas ciegas o con muy poco resto visual. A partir de una revisión de la literatura y de un trabajo previo de desarrollo de un conjunto de heurísticas, este trabajo recoge un conjunto de directrices para la creación de gráficos estadísticos accesibles para personas con baja visión.https://ieeexplore.ieee.org/document/9140814/2020 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénRibera-Turró, MireiaGranollers-Saltiveri, ToniPascual, AfraEl profesional de la informaciónEl profesional de la información2955Baja visiónGráficosHeurísticos20202020-1013866710https://doi.org/10.3145/epi.2020.sep.15A new set of heuristic indicators is presented for the evaluation of the accessibility of statistical charts for people with impaired vision and color vision deficiency (CVD), as well as a methodology for their application. To validate the proposal, a heuristic evaluation of the accessibility of 35 charts published in 5 Spanish and 2 international newspapers is carried out. The results show that the proposed indicators enable the detection of a greater number of unique problems, present a better distribution of problems among heuristics, and enable the detection of more severe and specific problems compared with the Web content accessibility guidelines (WCAG). Regarding the problems detected, the lack of text alternatives to charts in bitmap format stands out, a problem that also occurs in the case of charts in SVG format, for which standards such as WAI-ARIA are not used for labeling the marks. The latter also underlines the poor use of indicators to highlight the elements that receive focus, or their inaccessibility through a keyboard interface. Other common problems with both types of charts are the non-text contrast ratio, which in many cases is below the minimum required, too small a font size, or the non-systematization of the use of color palettes appropriate for people with CVD. The comparison between national and international media reveals that, although higher scores are obtained by international media, they share a significant number of the problems identified for Spanish media. The list of principles obtained, beyond proving helpful for evaluative purposes, is also useful as a guide for creating accessible charts that could be easily incorporated into the style guides of the analyzed media. Resumen Se presenta un nuevo conjunto de indicadores heurísticos para la evaluación de la accesibilidad de los gráficos estadísticos para personas con baja visión y visión cromática deficiente (VCD), así como un método para su aplicación. Con el objetivo de validar la propuesta, se ha realizado una evaluación heurística de la accesibilidad de 35 gráficos publicados en 5 diarios españoles y 2 internacionales. Los resultados muestran que los indicadores propuestos consiguen detectar una mayor cantidad de problemas únicos, presentan una mejor distribución de los problemas entre heurísticos y consiguen detectar problemas más severos y específicos que las Web content accessibility guidelines (WCAG). En relación con los problemas detectados, destaca la prácticamente nula presencia de alternativas textuales en los gráficos publicados como imágenes en formato de mapa de bits, un problema que también se da en el caso de los gráficos publicados en formato SVG, donde destaca el nulo etiquetado de las marcas con estándares como WAI-ARIA. En estos últimos también se observa el pobre uso de indicadores para remarcar los elementos que reciben el foco, o su inaccesibilidad mediante una interfaz de teclado. Otros problemas comunes en ambos tipos de gráficos son la ratio de contraste entre elementos no textuales, por debajo en muchos casos del mínimo requerido, un tamaño de fuente demasiado pequeño o la no sistematización del uso de paletas de colores seguras para personas con VCD. Por lo que respecta a la comparación entre medios nacionales e internacionales, si bien las puntuaciones obtenidas por los internacionales son superiores, éstos comparten un importante número de problemas con los españoles. La lista de indicadores obtenida, más allá de demostrarse útil para propósitos evaluativos, también lo hace como guía para la creación de gráficos accesibles fácilmente incorporable a las guías de estilo de los medios analizados.MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaEl profesional de la informaciónEl profesional de la información2955Baja visiónCegueraGráficos20202020-1013866710https://doi.org/10.3145/epi.2020.sep.14During the Covid-19 pandemic, people rely on the Internet in order to obtain information that can help them understand the coronavirus crisis. This situation has exposed the need to ensure that everyone has access to essential information on equal terms. During this situation, statistical charts have been used to display data related to the pandemic, and have had an important role in conveying, clarifying and simplifying information provided by governments and health organisations. Scientific literature and the guidelines published by organizations have focused on proposing solutions to make charts accessible for blind people or people with very little visual rest. However, the same efforts are not made towards people with low vision, despite their higher prevalence in the population of users with visual impairment. This paper reviews the accessibility of the statistical charts about the Covid-19 crisis for people with low vision that were published by the Brazilian, British, Russian, Spanish, European Union, and the United States’ governments and also by the World Health Organization and Johns Hopkins University, relating to the countries most severely affected by the pandemic. The review is based on specific heuristic indicators, with a mixed quantitative and qualitative approach. Overall, the reviewed charts offer a reasonable level of accessibility, although there are some relevant problems affecting many of the low vision profiles that remain to be solved. The main problems identified are: poor text alternatives in both, raster images and SVG charts; the incompatibility with a keyboard interface; insufficient non-text contrast against adjacent colours (in chart elements such as bars, lines or areas), no customization options; and the lack of an optimized print version for users for whom reading on screen is challenging.MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaGranollers Saltiveri, ToniUniversal Access in the Information SocietyUniversal Access in the Information Society863-9842120212021-051615-5289https://doi.org/10.1007/s10209-021-00816-0Purpose: Statistical charts have an important role in conveying, clarifying and simplifying information, and have a significant presence in fields such as education, scientific research or journalism. Despite numerous advances in the field of digital accessibility, charts are still a challenge for people with low vision and color vision deficiency (CVD) and create barriers that hinder their accessibility. The research presented in this paper aim is to create a heuristic set of indicators to evaluate the accessibility of statistical charts focusing on the needs of people with low vision and CVD. Methods: The set of heuristics presented has been developed based on the methodology by Quiñones et al. (2018), which consists of 8 stages: (1) a state of the art literature review; (2 and 3) analysis and description of the most relevant information obtained from this research; (4, 5, and 6) selection and specification of a first set of heuristics relating them to existing heuristics; (7) validation; and (8) refining the set to obtain a final list of heuristics. Results: The first set of heuristics (17 indicators) has been applied on two heuristic evaluations, and it has been then amplified to 18 indicators. The final set covers the needs of the user profiles with low vision as well as the needs of the CVD and poor contrast sensitivity users. Conclusion: this research is a first step to widen accessibility requirements to statistical charts and to take into consideration users with low vision and CVD, often forgotten in accessibility research.https://link.springer.com/article/10.1007/s10209-021-00816-0MyLibraryZotero32Alcaraz-Martínez, Rubén35520212021LleidaUniversitat de LleidaIntroducción: Los gráficos estadísticos juegan un papel fundamental en la transmisión y simplificación de la información, hasta el punto de poder ser considerados en sí mismos una ayuda técnica, un tipo de accesibilidad cognitiva mediante la cual podemos utilizar nuestro sistema visual para reducir el esfuerzo que supone interpretar datos tabulares. Por ello es importante que los gráficos estadísticos puedan llegar a todas las personas en igualdad de condiciones con independencia de su diversidad funcional. Entre las discapacidades visuales destaca, por su elevada prevalencia, la baja visión. La baja visión es una condición visual que implica una reducción sustancial del sentido de la vista que no puede ser corregida con lentes correctoras, tratamientos farmacológicos o cirugía, y que impacta notablemente en las actividades diarias de las personas que la presentan. Si bien la literatura científica ha abordado la cuestión de la accesibilidad de los gráficos estadísticos para determinados colectivos como el de las personas ciegas, ningún trabajo previo se ha centrado en las personas con baja visión, contribuyendo así a invisibilizar más a un colectivo poco reconocido en la sociedad e igualmente poco tratado en la literatura científica en comparación a otros perfiles de discapacidad. Objetivos: el objetivo principal de esta tesis es identificar buenas y malas prácticas, así como sistematizar elementos y características que puedan facilitar o dificultar el acceso de las personas con baja visión a los gráficos estadísticos. A partir de este análisis se pretende desarrollar una lista de indicadores heurísticos para la evaluación de estos elementos. Metodología: tras una revisión de la literatura publicada y, siguiendo la metodología propuesta por Quiñones, et al. (2018), se desarrolló una lista de indicadores heurísticos formada por dieciocho principios para la evaluación de la accesibilidad de los gráficos estadísticos para personas con baja visión. La lista de indicadores se validó a través de su aplicación en tres casos reales en los cuales se evaluaron gráficos de diarios digitales nacionales e internacionales, revistas científicas del área de la información y la documentación, y un último conjunto de gráficos publicados por gobiernos y organizaciones no gubernamentales relacionadas con la salud en el contexto de la comunicación de la pandemia provocada por el Covid-19. La validación a través de la aplicación de la lista de indicadores en estas evaluaciones se complementó con las métricas cuantitativas propuestas por Jiménez, et al. (2017). Resultados: la validación de la lista de indicadores heurísticos demostró que los principios propuestos son capaces de detectar una mayor cantidad de problemas únicos, presentan una mejor distribución de los problemas entre heurísticos y ayudan a detectar problemas más severos y específicos que las WCAG 2.1. Como complemento al conjunto de indicadores se desarrolló una guía específica para los evaluadores que incluye una descripción detallada de cada principio, así como ejemplos de puntuaciones. Finalmente, a partir de la lista de heurísticos se elaboraron unas directrices para la creación de gráficos accesibles para personas con baja visión. Conclusiones: se han identificado diversos elementos y características presentes en los gráficos estadísticos que resulta necesario considerar en la evaluación de su accesibilidad para personas con baja visión. El trabajo realizado contribuye a cubrir un vacío en la literatura científica en el ámbito de la accesibilidad dirigida a las personas con baja visión. La evaluación en diversos sectores mediante los indicadores heurísticos identificados ha evidenciado una importante cantidad y variedad de problemas de accesibilidad en sus gráficos estadísticos, demostrando así la necesidad de contar con herramientas de evaluación específicas para este tipo de recursos de información. El impacto de esta tesis va más allá de la aportación de una metodología aplicable con propósitos evaluativos, al mostrarse útil también para la confección de una guía de buenas prácticas para la creación y desarrollo de gráficos accesibles para personas con baja visión.Spanishhttp://hdl.handle.net/10803/671931MyLibraryZotero17Pascual Almenara, AfraAlcaraz-Martínez, RubénGranollers Saltiveri, ToniInteracción: revista digital de AIPOInteracción: revista digital de AIPO22220212021Se presenta una propuesta de plantilla de informes de evaluación de la accesibilidad que incorpora, como principal novedad, información acerca del punto de vista emocional de la experiencia de usuario de las personas con discapacidad (Accessibility User eXperience, AUX). La propuesta parte del informe presentado en el paso 5 de la metodología WCAG-EM, pero se replantea con una nueva organización. Los resultados de evaluación de la accesibilidad se presentan por barreras y se complementan con el impacto emocional que estas causan a diferentes colectivos de usuarios: personas ciegas, personas con baja visión, personas con discapacidad motriz, personas sordas y personas con discapacidad cognitiva. El objetivo de esta nueva propuesta de informe es propiciar una comunicación más empática dirigida a los responsables e implicados en la implementación y creación de contenidos de un sitio web. Con ello se espera una mayor proactividad y comprensión de las barreras generadas por su parte, con el fin de ayudar a alcanzar una mejor AUX.https://revista.aipo.es/index.php/INTERACCION/article/view/38MyLibraryZotero10Ribera, MireiaCentelles, MiquelSalse, MarinaSatorras, Rosa M.Costa, MercèAlcaraz-Martínez, RubénTérmens, MiquelMassaguer, LlucJornada RIMDA UB 202220222022http://hdl.handle.net/2445/186673BarcelonaMyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentacióBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació484820222022https://doi.org/10.1344/BiD2022.48.06Objetivos: Se presenta una descripción pormenorizada de las principales características y funcionalidades de Omeka S, un sistema de gestión de contenidos de software libre para la creación de repositorios y bibliotecas digitales, así como ampliamente utilizado en proyectos de humanidades digitales de diversa índole. Metodología: El análisis de las características de Omeka S se ha realizado a partir de una revisión de la literatura publicada, la información disponible en el sitio web y la documentación oficial de la aplicación, así como mediante su instalación, uso y análisis. La descripción de la aplicación se complementa con una recopilación de diversos casos de uso de carácter internacional en el área de las humanidades digitales que muestran la versatilidad de la herramienta. Finalmente, se ofrece una comparativa con otras cinco aplicaciones de software libre disponibles en el mercado: Omeka Classic, CollectiveAccess, Mukurtu, Resourcespace y Arches. Resultados: Entre los principales puntos fuertes de Omeka S destaca su facilidad de instalación, mantenimiento y uso, su arquitectura multisitio, la facilidad para integrar vocabularios de la web semántica como ontologías, su flexibilidad para crear plantillas de descripción para los objetos digitales, la libertad en el diseño de las páginas que conforman la interfaz pública, o su integración nativa con otros sistemas de gestión de repositorios como DSpace o Fedora Commons, pudiéndose implementar de esta manera como plataforma para la gestión y publicación de recursos derivados del repositorio, o como capa de acceso público a sus objetos digitales, respectivamente. Por otro lado, la gestión de un proyecto con Omeka S requiere de un mayor esfuerzo inicial derivado de su gran flexibilidad. Finalmente, el sistema se muestra menos competente en el acceso a la base de datos, el cual no se puede realizar de manera nativa a través de consultas SPARQL.https://bid.ub.edu/es/48/alcaraz.htmMyLibraryZotero10Roig, JordiRibera, MireiaAlcaraz-Martínez, RubénDSAI '22: Proceedings of the 10th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion160-16520222022ACMhttps://doi.org/10.1145/3563137.3563153Of all the digital documents that are published daily, only part of them are accessible to people with disabilities or temporary or situational disabilities or functional diversity. This contravenes the growing interest and legal pressure to produce accessible content. Three agents are involved in the production of a digital document; the digital format of the document, the authoring tool that creates the content according to the potential of said format and, finally, the author of the document. The most widespread digital formats (ODF, PDF/UA or HTML) offer the elements to potentially create documents with a high degree of accessibility, and therefore the attention should be directed to the authoring tools and the authors of the documents. The latter should be accounted for relevant elements in accessibility as the use of plain language or clarity in the presentation; however, authoring tools are primarily responsible for producing accessible documents. ATAG provides recommendations for authoring tools, but they are general (they apply to all authoring tools) and do not include any interaction requirements. This study proposes 15 recommendations that could provide a second level of depth in the requirements of authoring tools customized to word processors and that also include recommendations on the interaction design. To do this, the article classifies the different items that can be found in textual documents, starting from books as a superset of any textual document; subsequently, it describes the main barriers users face according to their functional diversity. The final result, based on the classification of the elements and the different ways of accessing the content, are 15 recommendations for textual documents authoring tools.https://dl.acm.org/doi/10.1145/3563137.3563153New YorkDSAI '22: Proceedings of the 10th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusionMyLibraryZotero10Massaguer, LlucRibera, MireiaAlcaraz-Martínez, RubénSatorras Fioretti, Rosa M.Salse, MarinaCosta, MercèTérmens, MiquelCentelles, MiquelInteracción '22: Proceedings of the XXII International Conference on Human Computer Interaction1-520222022https://doi.org/10.1145/3549865.3549892This research analyzes the announcements issued by Spanish universities during the COVID-19 pandemic relating to students with special needs, to offer a new vision, complementary to existing audits conducted on university websites about technical accessibility compliance. The study approaches the evaluation of accessibility from the point of view of organizational support. The identified measures are mapped onto Universal Design Learning guidelines to give them context and to analyze their coverage. The research shows a landscape with an uncoordinated and uncollaborative approach, with negative consequences in the tackling of remote emergency teaching.https://dl.acm.org/doi/10.1145/3549865.3549892TeruelMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaAdeva Fillol, AdriàPascual Almenara, AfraInteracción '22: Proceedings of the XXII International Conference on Human Computer Interaction1-920222022https://doi.org/10.1145/3549865.3549893A remote user test was performed with two versions (one accessible and another one non-accessible) of three types of web-based charts (horizontal bar chart, vertical stacked bar chart, and line chart). The objectives of the test were a) to validate a set of heuristic indicators for the evaluation of the accessibility of statistical charts presented in a previous work [7]; b) to identify new barriers and preferences for users with low vision in the access and use of this content not previously contemplated. 12 users were tested, with a variety of conditions associated with low vision: low visual acuity (6 users), reduced central vision (2 users), reduced peripheral vision (2 users), blurry vision (1 user), sensitivity to light (3 users), Nystagmus (2 users) and color vision deficiency (CVD) (4 users). From a quantitative standpoint, accessible versions of charts were more efficient, effective, and satisfactory. From a qualitative point of view, results verify the relevance of heuristics H2, Legend; H3, Axes; H6, Data source (as data table); H10, Safe colors; H11, Contrast; H12, Legibility; H13, Image quality; H14, Resize; H16, Focus visible; H17, Independent navigation; related to the proposed tasks. As new observations, tooltips were highly valued by all users, but their implementation must be improved to avoid covering up significant parts of the charts when displayed. The data table has also been frequently used by all users, especially in the non-accessible versions, allowing them to carry out tasks more efficiently. The position and size of the legend can be a significant barrier if it is too small or appears in an unusual position. Finally, despite the limitations related to color perception, users prefer color graphics to black and white, so, to target all profiles, it is necessary to redundantly encode categories with colors and patterns as well.https://dl.acm.org/doi/10.1145/3549865.3549893TeruelMyLibraryZotero27Alcaraz-Martínez, RubénUrbano, CristóbalInformes del CRICC20242024BarcelonaUniversitat de BarcelonaEl objetivo de este trabajo es plantear una lista de requisitos que permita consolidar y actualizar los trabajos publicados hasta el momento centrados en el análisis de las características deseables en los procesos de selección de soluciones para la implementación de sistemas de gestión para bibliotecas y colecciones digitales. La metodología utilizada ha consistido en una revisión de la bibliografía con el objetivo de localizar y, posteriormente, resumir los principales trabajos de investigación y estudios de caso relacionados con el tema objeto de estudio, así como para apoyar la definición de la lista de requisitos final a partir de la síntesis del conocimiento presente en los trabajos revisados. Los 216 requisitos identificados se han agrupado en 15 categorías: Licencia, coste y servicios asociados; Actualización e integración en el mercado; Atributos de calidad del software; Ingesta, descripción y gestión de los recursos; Organización de los recursos; Metadatos; Búsqueda y recuperación de la información; Interoperabilidad, importación y exportación de datos; Usabilidad y accesibilidad; Diseño y personalización de la interfaz de usuario y funciones de personalización y subscripción a servicios; Funcionalidades sociales; Recursos narrativos; Indexación y visibilidad en motores de búsqueda; Administración y seguridad; Soporte y documentación.http://hdl.handle.net/2445/209582MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénVállez, MariLopezosa, CarlosCommunication & societyCommunication & society279-291372220242024https://doi.org/10.15581/003.37.2.279-291Artificial intelligence (AI) has emerged as one of the central topics of 2023 with extensive media coverage of the most relevant technologies and issues associated with this subject. In a highly competitive digital media landscape, search engine optimization (SEO) has become cybermedia's primary strategy to increase visibility and attract more readers. The objective of this paper is to analyze the visibility of content published by the media relating to artificial intelligence, focusing on a selection of related keywords. The research also aims to investigate how this visibility has impacted both the technologies themselves and the analyzed media outlets. A total of 69 media outlets from 12 European Union countries, the United States, and the United Kingdom were examined. The results reveal a pronounced dominance of U.S. media, closely followed by Spanish media. There is an uneven distribution of media outlets across most of the countries analyzed, with two or three most of the of visibility. The search queries that contribute the most visibility to the analyzed media align with an informational intent, are of the long-tail type, and are associated with OpenAI technologies, particularly ChatGPT. Moreover, these queries are primarily found in news sections dedicated to science and technology. The findings underscore both the increasing interest in the subject and the effective SEO practices of certain media outlets.https://revistas.unav.edu/index.php/communication-and-society/article/view/49728MyLibraryZotero10Massaguer, LlucAlcaraz-Martínez, RubénInteracción '24: Proceedings of the XXIV International Conference on Human Computer Interaction1-1320242024https://doi.org/10.1145/3657242.3658575Introduction: Design has shifted towards addressing social issues such as sustainability and inclusivity, but ensuring accessibility for people with disabilities is also paramount for fulfilling its social function. Objectives: This study aims to analyse the demand for digital accessibility skills in job listings related to graphic design and visual communication in Spain. We investigate whether companies are seeking professionals with accessibility skills and how this demand is reflected in job postings. Methodology: Job listings on LinkedIn and Domestika related to graphic design, visual communication and web design were analysed between May and June 2023 in Spain. Results: Of the 347 job listings collected, only 2.88% required accessibility skills. The lack of interest is more pronounced among design agencies (10%) compared to other companies (90%). Discussion: The results show a limited interest in digital accessibility within the business sector dedicated to graphic design and visual communication. The scarcity of demand for accessibility skills contrasts sharply with how these companies portray themselves and the values they espouse, such as inclusivity, equal opportunities and non-discrimination. Conclusions: It is crucial to emphasize the need to raise awareness of the importance of involving professionals with knowledge of accessibility in the graphic design and visual communication professions. The companies in this sector must reconsider the focus of their activities in order to integrate accessibility requirements steadfastly and definitively into the products they create, as their communicative mission hinges entirely upon it.https://dl.acm.org/doi/10.1145/3657242.3658575MyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaRoig, JordiPascual, AfraInteracción '24: Proceedings of the XXIV International Conference on Human Computer Interaction1-1320242024https://doi.org/10.1145/3657242.3657243Introduction: statistical charts are key to data literacy and essential in the process of communicating abstract science concepts and relationships that are difficult to understand through other representations. These types of visualization can present numerous challenges for users with low vision, an often-overlooked group despite its enormous prevalence. To evaluate MS Excel’s as an accessible authoring tool analyzing ATAG 2.0 compliance, and its capability to create accessible charts according to a set of heuristic indicators proposed by the authors. Methodology: Evaluate a) the compliance of Microsoft Excel software as an authoring tool with ATAG 2.0 guidelines; and b) the compliance of MS Excel-generated charts with a domain heuristic set. For the heuristic evaluation, apart from the original MS Excel chart (XSLX), three exported versions (DOCX, HTML and SVG) of the same chart were created using all the accessibility features available in the software. Results: Regarding ATAG compliance, 48 desired accessibility features applying to MS Excel have been identified and the software meet just 26 of them (54.17%). Regarding heuristic evaluation, the four versions of the chart present a percentage of compliance with the heuristics equal to or greater than 66.66%. The versions that have obtained the best scores are MS Excel original and MS Word exported charts with 72.2% of indicators achieved, followed by SVG and HTML exported charts, both with 66.66%. Even though MS Excel does not meet a good part of the ATAG 2.0 success criteria, it has been possible to create charts with a good level of accessibility following the suggested heuristic principles.MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénIbersidIbersid181120242024https://doi.org/10.54886/ibersid.v18i1.4966Introducción y objetivo: Los buscadores han incorporado varios factores relacionados con la UX y un análisis más preciso de la intención de búsqueda de los usuarios para satisfacer mejor sus necesidades. Objetivos: identificar los puntos en común entre tres disciplinas relacionadas con la UX: usabilidad, arquitectura de la información y accesibilidad web, y el SEO, en el contexto de la Search eXperience Optimization. Metodología: a partir de un análisis de la literatura, se han identificado, contextualizado y justificado los factores en común entre el SEO y las demás disciplinas. Resultados: se ha puesto de manifiesto que ciertas buenas prácticas propias de estas disciplinas contribuyen a mejorar la visibilidad de las páginas web en los buscadores. En concreto, se han identificado un total de 37 factores relacionados. La incorporación de las prácticas identificadas puede derivar en un mejor rastreo, indexación e interpretación de los contenidos por parte de los buscadores.https://www.ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/4966MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaAdeva Fillol, AdriàPascual Almenara, AfraUniversal access in the information societyUniversal access in the information society2981-30192420242024https://doi.org/10.1007/s10209-024-01111-4Purpose: A remote user test was performed with two versions (one accessible and another one non-accessible) of three types of web-based charts (horizontal bar chart, vertical stacked bar chart, and line chart). The objectives of the test were a) to validate a set of heuristic indicators for the evaluation of the accessibility of statistical charts presented in a previous work [7]; b) to identify new barriers and preferences for users with low vision in the access and use of this content not previously contemplated. Methods: 12 users were tested, with a variety of conditions associated with low vision: low visual acuity (6 users), reduced central vision (2 users), reduced peripheral vision (2 users), blurry vision (1 user), sensitivity to light (3 users), Nystagmus (2 users) and color vision deficiency (CVD) (4 users). Results: From a quantitative standpoint, accessible versions of charts were more efficient, effective, and satisfactory. From a qualitative point of view, results verify the relevance of heuristics H2, Legend; H3, Axes; H6, Data source (as data table); H10, Safe colors; H11, Contrast; H12, Legibility; H13, Image quality; H14, Resize; H16, Focus visible; H17, Independent navigation; related to the proposed tasks. As new observations, tooltips were highly valued by all users, but their implementation must be improved to avoid covering up significant parts of the charts when displayed. The data table has also been frequently used by all users, especially in the non-accessible versions, allowing them to carry out tasks more efficiently. The position and size of the legend can be a significant barrier if it is too small or appears in an unusual position. Finally, despite the limitations related to color perception, some users prefer color graphics to black and white, so, to target all profiles, it is necessary to redundantly encode categories with colors and patterns as well.https://link.springer.com/article/10.1007/s10209-024-01111-4MyLibraryZotero10Espelt Estopà, GuimAlcaraz-Martínez, RubénExpandiendo los márgenes: Congreso Internacional de Investigación en Diseño20242024Universitat Oberta de CatalunyaEl cine es un medio de gran alcance que, además de entretener, tiene un impacto en la construcción del imaginario popular relativo a cualquier temática. La comunicación presenta las intenciones y funcionalidad de un recurso documental digital que parte de una investigación doctoral sobre la representación en el cine de la práctica y el discurso del diseño de producto. La Cinematic Encyclopedia of Design contiene, por el momento, un centenar de entradas sobre perfiles personales y empresariales relacionados con el diseño que mayoritariamente no responden a un agente del mundo real, sino que existen únicamente en la ficción cinematográfica. Estos perfiles se complementan con entradas de los diseños que estos crean o producen, y en las cuales se incluyen los fotogramas que detallan su proceso creativo. Este archivo proporciona un corpus que, aún de procedencia ficticia, se presenta como un recurso que puede tenerse en cuenta para la historiografía del diseño. La información presente en las entradas se ha tratado como si aquello descrito fuera del mundo real, construyendo así una narrativa coherente con el formato enciclopédico. Aún así, se añade la información correspondiente sobre la película en la que aparece representado, y se detallan las relaciones que puedan tener con las personas o productos de la vida real. La iniciativa presenta también una sección de visualización de datos que permite tener una visión global del perfil de quién diseña, y de qué y cuándo se diseña. Esta información se presenta con la intención reflexiva acerca de la imagen que se da del sector en un relato cultural tan relevante como el que propone el cine. La Cinematic Encyclopedia of Design se ha realizado con Omeka S, un sistema de gestión de contenidos de software libre pensado para la creación de repositorios digitales de acuerdo con los principales estándares de la web semántica. El modelo de datos utilizado para la descripción de las entradas se basa en el uso de la ontología Schema.org y el conjunto de elementos de metadatos Dublin Core, los cuales, junto con el soporte de las herramientas ofrecidas por Omeka S, permiten publicar contenidos de acuerdo con los principios de los datos enlazados (linked data). El uso de estas tecnologías facilita la creación de relaciones entre entradas, fomentando esto el descubrimiento orgánico de nuevos contenidos mientras se navega por el recurso. Actualmente se presenta una primera versión centrada en diseño de producto, pero con la infraestructura online montada para un hipotético crecimiento con ítems de otras disciplinas. El formato online permite la incorporación recurrente de nuevos registros, así como la creación de colecciones de ítems para la discusión de los conceptos o aspectos que los ponen en común.BarcelonaMyLibraryZotero6Alcaraz-Martínez, RubénMassaguer, Lluc20232023BarcelonaUOC; Profesional de la Información978-84-11-66006-8MyLibraryZotero12Alcaraz-Martínez, RubénAdaptabit, Universitat de BarcelonaAdaptabit, Universitat de Barcelona20152015https://www.ub.edu/adaptabit/projectes/traduccio-nvda-catala/nvda-avaluar-accessibilitat-web.htmlMyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaRoig, JordiPascual Almenara, AfraInteracción: Revista Digital de AIPOInteracción: Revista Digital de AIPO61120252025Introducción: los gráficos estadísticos son clave para la alfabetización en datos y esenciales en el proceso de comunicación de conceptos científicos abstractos y relaciones difíciles de entender a través de otras representaciones. Este tipo de visualizaciones puede presentar numerosos desafíos para los usuarios con baja visión, un grupo a menudo pasado por alto a pesar de su enorme prevalencia. Metodología: se evalúa a) el cumplimiento de Microsoft Excel como herramienta de autor con las pautas ATAG 2.0; y b) la accesibilidad de los gráficos generados por MS Excel con un conjunto de principios heurísticos. Para la evaluación heurística, además del gráfico original creado con MS Excel (XLSX), se crearon tres versiones exportadas (DOCX, HTML y SVG) del mismo gráfico utilizando todas las funciones de accesibilidad disponibles en el software. Resultados: en cuanto al cumplimiento de las ATAG, se identificaron 48 características de accesibilidad deseadas aplicables a MS Excel, de las cuales el software cumple con solo 26 de ellas (54,17%). Respecto a la evaluación heurística, las cuatro versiones del gráfico presentan un porcentaje de cumplimiento con los heurísticos igual o superior al 66,66%. Las versiones que obtuvieron las mejores puntuaciones son el gráfico original en formato MS Excel y el exportado a MS Word con un 72,2% de indicadores alcanzados, seguidos por los gráficos exportados en formato SVG y HTML, ambos con un 66,66%. A pesar de que MS Excel no cumple con buena parte de los criterios contemplados en las ATAG 2.0, ha sido posible crear gráficos con un buen nivel de accesibilidad siguiendo los principios heurísticos sugeridos.https://revista.aipo.es/index.php/INTERACCION/article/view/121MyLibraryZotero5Alcaraz-Martínez, RubénEscandell-Poveda, RaquelBajaña-Cedeño, DianaVállez, MariRealidades conectadas: medios, cultura y sociedad en la era digitalRealidades conectadas: medios, cultura y sociedad en la era digital20252025McGraw-Hill/Interamericana de España978-84-486-4822-0Las visualizaciones de datos narrativas han adquirido un papel destacado en los cibermedios, facilitando la comunicación de información compleja de manera comprensible y atractiva. Sin embargo, su impacto y repercusión en buscadores y redes sociales depende en gran medida de su capacidad para aparecer en los resultados de búsqueda. Bajo esta premisa, este estudio tiene como objetivo desarrollar y validar una metodología para evaluar la optimización SEO de estas visualizaciones. Se diseñó un conjunto de 34 indicadores a partir de una revisión de la literatura y de las recomendaciones de los buscadores. La validación se llevó a cabo mediante la evaluación de productos ganadores de los Premios Internacionales de Infografía Malofiej 2020 y 2021, años clave para la comunicación informativa debido a la pandemia. Tres investigadores realizaron las evaluaciones de manera independiente, consolidando posteriormente los resultados en un análisis conjunto. Los hallazgos destacan la eficacia de la metodología propuesta y revelan fortalezas, como la adherencia a factores EEAT (experiencia, conocimiento, autoridad, confianza) y la calidad del contenido. Sin embargo, se identificaron problemas de optimización relacionados con palabras clave, metadescripciones y textos alternativos. Estas áreas de mejora son esenciales para incrementar la visibilidad y el alcance de contenidos informativos provenientes de fuentes confiables.MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénBiDBiD535320242024https://doi.org/10.1344/bid2024.53.02Academic SEO (ASEO) refers to a set of practices aimed at improving the visibility and impact of an author’s or institution’s academic output. Authors, publishers, and librarians all play important roles within the framework of their expertise in optimizing academic content. The main objective of this work is to identify the ranking factors that impact the algorithms of search engines and academic literature databases, as well as to uncover other factors or strategies that, while not having a direct impact, can be useful for increasing the visibility of an author’s academic production. A scoping review was conducted following the SALSA framework, which identified a total of 23 publications. From these, the factors under study were identified and synthesized. 40 factors were identified, described, and grouped by type (direct / indirect), time (pre-publication / post-publication), and according to the actor(s) involved (author, publisher or librarian). Finally, a series of recommendations are also provided for each of the actors involved.MyLibraryZotero10Massaguer, LlucAlcaraz-Martínez, RubénXIX Congreso Internacional sobre Principios y Prácticas del Diseño20252025LASALLE College of the ArtLa incorporación de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en la profesión del diseño gráfico supone tanto retos como oportunidades, la modificación de sus procesos y cuestiones éticas que están resignificando el ámbito. Los objetivos se centran en explorar el nivel y forma de adopción de la IAG en este sector, comprobar si está alterando y cómo los procesos creativos, la percepción de riesgo reputacional de la profesión, las preocupaciones éticas, su impacto futuro, así como explorar las opiniones sobre su incorporación en la formación académica. Comprender cómo la IA está reconfigurando los procesos creativos puede ayudar a entender el uso actual de esta tecnología, así como descubrir en qué áreas podría aportar más valor y de qué forma. El estudio contribuye con nuevo conocimiento al ámbito del diseño y al uso que este hace de la tecnología. Los métodos de investigación seguidos son mixtos, a partir de una encuesta a 178 profesionales del sector en España, con respuestas cuantitativas y cualitativas. Los resultados obtenidos apuntan a un alto uso de la IAG, integrándola en múltiples fases del proceso creativo, asociado a una aceleración de procesos e incremento de la capacidad de trabajo, pero también a la exploración de nuevas direcciones creativas. La incorporación de la IA se ha integrado a través de procesos autodidactas y la inmensa mayoría piensa que no llevará a la desaparición de la profesión.MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénInfonomyInfonomye2501432220252025https://doi.org/10.3145/infonomy.25.014Beautiful Soup es una biblioteca de Python pensada para la extracción, análisis y edición de datos de documentos HTML. Tras introducir diversos conceptos y tecnologías relacionados con el raspado de datos, esta guía muestra paso a paso cómo poner en marcha un entorno compatible con esta tecnología y recoge diversos ejemplos de uso para la extracción automatizada de datos de páginas web. Para ello, además de Beautiful Soup, se integran otros módulos de Python como pandas (Panel Data) y requests, para manejar los datos y procesar ficheros CSV y gestionar las peticiones HTTP desde Python, respectivamente. También se introducen algunas soluciones más avanzadas para sortear mecanismos de protección habituales.https://infonomy.scimagoepi.com/index.php/infonomy/article/view/95MyLibraryZotero6Alcaraz-Martínez, RubénRamón Arnau García20252025ValènciaUltreia978-84-128605-4-2https://ultreia.ucv.es/index.php/ultreia/catalog/book/35MyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénSalse Rovira, MarinaRibera, MireiaSplendiani, BrunoSatorras, Rosa M.Barea, JordiEdulearn 25. 17th annual International Conference on Education and New Learning Technologies2127-213420252025https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.0610In an increasingly multimedia world, education is delivered through digital platforms, and teachers have adopted new visual tools to enhance learning. However, these resources often overlook the needs of students with disabilities. This communication aims to provide educators who use data visualizations with guidance on creating accessible charts. To do so, some charts were selected from the Financial Times Visual Vocabulary and an accessible version of them was created. The charts have been adapted for accessibility using Microsoft Excel, the tool most commonly used by educators for managing tabular data. Once the charts were created, they were tested using NVDA and VoiceOver screen readers. The results reveal limitations in Excel, NVDA, and VoiceOver for creating and interpreting accessible charts, and strategies are suggested to improve the outcomes.MyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénVállez, MariEscandell-Poveda, RaquelBajaña-Cedeño, DianaIV Jornada CUVICOM20252025Se presenta el método SEOVisFrame para el análisis y evaluación de la calidad SEO de productos de periodismo de datos centrados en el uso de visualizaciones.MyLibraryZotero10Grasa Martínez, MarAlcaraz-Martínez, RubénBusquets Rius, SílviaXIII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Docents d'avui per a la universitat del demà20252025Narrem el procés de transformació de la comunicació en les assignatures de Pràcticums i TFG per garantir la inclusió a través de la implantació dels principis del Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA). El producte final serà una guia del procés, escalable i traslladable a altres graus i facultats. Els Pràcticums i TFG, assignatures en què participa tot el professorat i alumnat, constitueixen un punt de partida per introduir el DUA a totes les assignatures universitàries.BarcelonaMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénSplendiani, BrunoRibera, MireiaBarea, JordiSalse, MarinaZabala, ClaraCosta, MercèXIII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Docents d'avui per a la universitat del demà20252025Es presenta el resultat de la creació d’un repositori de gràfics accessibles per a persones amb discapacitat i amb trastorns de lectoescriptura o altres necessitats educatives específiques. S'explica el procediment de creació, la motivació de les decisions de disseny i d’implementació. L'objectiu és oferir a la comunitat educativa una base de coneixement amb plantilles reutilitzables sota llicència Creative Commons per a facilitar la creació de gràfics accessibles en diversos àmbits d'aplicació.BarcelonaMyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaPascual Almenara, AfraIbersidIbersid191120252025https://doi.org/10.54886/ibersid.v19i1.5055Introducción: las visualizaciones de datos son cruciales para transmitir hallazgos científicos, pero a menudo no son accesibles, es decir, usables para personas con discapacidad y trastornos cognitivos. Objetivos: este trabajo pretende analizar la inclusión de criterios de accesibilidad relacionados con las visualizaciones de datos presentes en las directrices para autores de un conjunto de congresos científicos de impacto. Metodología: se han analizado de manera sistemática las directrices para autores de los sitios web de 15 congresos. Se han identificado todas las referencias a las normativas de accesibilidad, las referencias específicas a diferentes perfiles de discapacidad, las barreras, los problemas comunes, las soluciones, las necesidades específicas y las directrices que abordan explícitamente la creación de gráficos accesibles. Tras identificar toda la información relevante, se ha categorizado utilizando una clasificación basada en 16 criterios. Resultados: los congresos analizados carecen de directrices suficientes para guiar a los autores en la creación de visualizaciones de datos accesibles. Mientras que las consideraciones sobre el color para las personas daltónicas se abordan habitualmente, se descuidan otros aspectos como el contraste o el uso de patrones o tramas para mejorar la diferenciación de los elementos gráficos. También se aborda la cuestión de los textos alternativos para las imágenes, pero las orientaciones para redactarlos son muy vagas y limitadas.MyLibraryZotero5Lopezosa, CarlosAlcaraz-Martínez, RubénVállez, MariPérez-Montoro, MarioComunicación digital: Tendencias y buenas prácticasComunicación digital: Tendencias y buenas prácticas72-8820252025AlboloteEdiciones Profesionales de la Información978-84-125757-5-0Este capítulo explora la integración estratégica del posicionamiento en buscadores (SEO) en el periodismo digital, destacando su papel en la mejora de la visibilidad, la credibilidad y la sostenibilidad económica de los medios de comunicación. Comienza definiendo el SEO y su evolución hacia el SEO semántico y la Optimización de la Experiencia de Búsqueda (SXO), subrayando el equilibrio entre la optimización algorítmica y la integridad periodística. El capítulo expone las mejores prácticas para la investigación de palabras clave, la optimización de titulares, el marcado semántico y las mejoras en la experiencia de usuario, ofreciendo recomendaciones prácticas para periodistas, editores y equipos técnicos. Finalmente, analiza el SEO como un componente crítico de los modelos de negocio sostenibles en los medios, defendiendo un enfoque ético y orientado a la calidad en la producción de contenidos digitales.https://doi.org/10.3145/cuvicom.01.espMyLibraryZotero5Alcaraz-Martínez, RubénVállez, MariEscandell-Poveda, RaquelBajaña-Cedeño, DianaComunicación digital: Tendencias y buenas prácticasComunicación digital: Tendencias y buenas prácticas72-8820252025AlboloteEdiciones Profesionales de la Información978-84-125757-5-0Las visualizaciones de datos narrativas han adquirido un papel destacado en los cibermedios, facilitando la comunicación de información compleja de manera comprensible y atractiva. Sin embargo, su impacto y repercusión en buscadores depende en gran medida de su capacidad para aparecer en los resultados de búsqueda. Bajo esta premisa, en este capítulo se examinan los factores de posicionamiento clave para estos productos informativos y se propone un conjunto de buenas prácticas, así como una metodología para evaluar la optimización SEO a partir de una lista de indicadores a la que denominamos SEOVisFrame.https://doi.org/10.3145/cuvicom.06.espMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, Rubén2ª Jornada de Accesibilidad Digital en la Educación, JADE2025. Ruta hacia una universidad inclusiva para personas con discapacidad20252025Se presenta un conjunto de buenas prácticas encaminadas a la creación de visualizaciones de datos accesible en el contexto de la educación superior y se presenta el proyecto de creación de un repositorio de ejemplos de visualizaciones de datos accesibles.MyLibraryZotero17Vállez, MariAlcaraz-Martínez, RubénLopezosa, CarlosDigital Library PerspectivesDigital Library Perspectives1-1920252025https://doi.org/10.1108/DLP-03-2025-0035Purpose: This study aims to investigate the search engine visibility of web content published by universities about artificial intelligence (AI), with the aim of evaluating their digital communication and dissemination strategies. The analysis focuses on the highest-ranking AI-related content found on Google, based on the domains of 30 universities from three countries. Web analysis tools are used to measure the visibility and impact of this content, enabling the identification of patterns and areas for improvement in the digital dissemination strategies of these academic institutions. Design/methodology/approach: To carry out this task, the first step was to determine the web visibility of the universities studied using SEMrush for the terms Artificial Intelligence/Generative Artificial Intelligence, OpenAI, ChatGPT/GPT. This quantitative analysis was complemented by a mixed-method approach, focusing on the analysis and evaluation of specific ranking factors present in the highest-ranking pages, with the aim of identifying best practices. Findings: The results confirm that while the universities analysed are active content creators, they do not achieve notable Web visibility when searching for information on AI or related keywords using search engines. Among the 30 universities studied, only three stand out in terms of the number of ranked webpages. Originality/value: While research on SEO has been conducted across various fields, no studies have yet explored the intersection of university Web visibility and searches for information on artificial intelligence in search engines. The key contributions that set this study apart are, firstly, its global perspective on the web visibility of AI-related content produced by universities and, secondly, its value-added recommendations for enhancing their online presence.MyLibraryZotero10Ribera, MireiaAlcaraz-Martínez, RubénSabaté, Andrea14es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació20162016COBDCSe presenta la experiencia de evaluación de la accesibilidad digital de la subsede dedicada a la accesibilidad del web de los Parques Naturales de la Diputación de Barcelona. La metodología consistió en una primera identificación de los flujos de trabajo de los implicados, y en la identificación de una muestra a evaluar a partir de criterios de representatividad e importancia relativa. Posteriormente, se realizó una evaluación experta tanto de los contenidos web, como de los documentos PDF; se diseñaron tres tareas representativas y claves en el sitio web, y se realizó un recorrido cognitivo multidispositivo por expertos. El resultado de la evaluación permitió la identificación de problemas de accesibilidad en el web estudiado, con orígenes diversos como el propio gestor de contenidos, las plantillas definidas, o el desconocimiento del equipo web y de los proveedores de contenido de las normativas de accesibilidad.Barcelona14es Jornades Catalanes d'Informació i DocumentacióMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénXVI Congreso Internacional de Interacción Persona-Ordenador496-498AppsCeguera20152015AIPOObjetivos: Explorar las posibilidades ofrecidas por las diferentes plataformas de cartografía digital, así como de otros lenguajes, librerías y estándares actuales del Web, para crear una aplicación accesible para personas ciegas que ofrezca servicios relacionados con información de carácter geográfico. Metodología: Desarrollo informático de una prueba de concepto consistente en un mapa digital accesible para personas ciegas basado en la API de Google Maps, a partir de los requerimientos derivados del estudio de las características del colectivo objetivo, del análisis de las directrices para la accesibilidad del contenido web (WCAG 2.0) y de la especificación WAI-ARIA 1.0. Resultados: Se ha obtenido un primer prototipo que permite realizar búsquedas sobre la base de datos de Google Places y obtener rutas entre dos puntos a partir del servicio de rutas de Google Maps, en el que destaca el acceso mayoritario a las funcionalidades de la aplicación mediante una interfaz de teclado, así como la aplicación de la ontología de roles, estados y propiedades de WAI-ARIA para anunciar los cambios en la interfaz provocados por la interacción del usuario con la aplicación.https://rubenalcaraz.es/content/alcaraz_interaccion_2015.pdfXVI Congreso Internacional de Interacción Persona-OrdenadorMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaSatorras, Rosa M.Salse, MarinaMassaguer, LlucSplendiani, BrunoZabala, ClaraVII Congreso Internacional Universidad y Discapacidad (CIUD). Tendencias y desafíos para una universidad inclusiva20252025Fundación OnceEl formato PDF es ampliamente utilizado en la enseñanza universitaria, pero su accesibilidad sigue siendo un reto. La normativa internacional, europea y estatal obliga a garantizar que los materiales docentes sean accesibles, aunque la práctica cotidiana en los repositorios institucionales no siempre cumple con este principio. Este estudio evalúa el grado de conformidad de los documentos PDF incluidos en la colección OMADO (Objetos y Materiales Docentes) del repositorio institucional de la Universidad de Barcelona, atendiendo al estándar PDF/UA, a las directrices WCAG 2.2 y a criterios adicionales de calidad. Se seleccionó y evaluó una muestra de 100 documentos. La evaluación se realizó con la herramienta PDF Accessibility Checker (PAC, versión 24.4.1.0), recopilando errores detectados automáticamente y analizando cualitativamente las deficiencias más comunes. El cumplimiento medio fue del 67,2% para PDF/UA y del 68,4% para WCAG. Se alcanzaron valores altos en sintaxis (99,6%), mapeo de roles (99,9%) y contraste (97%). Sin embargo, los textos alternativos registraron solo un 12–13% de conformidad, los metadatos un 32% y la estructura del contenido un 59%. Los documentos analizados presentan carencias graves que comprometen la accesibilidad, especialmente en aspectos críticos para usuarios con discapacidad visual. Los resultados confirman la falta de políticas institucionales claras y de formación específica al profesorado, lo que genera un incumplimiento sistemático de la normativa. Ante la aplicación plena de la Directiva (UE) 2019/882 en junio de 2025, resulta urgente establecer protocolos estandarizados de producción documental accesible para garantizar la igualdad de oportunidades en el ámbito universitario. No se puede hablar de recursos educativos abiertos si estos no son también accesibles, pues permanecen cerrados a una parte de su audiencia.GranadaVII Congreso Internacional Universidad y Discapacidad (CIUD). Tendencias y desafíos para una universidad inclusivaMyLibraryZotero17Massaguer, LlucAlcaraz-Martínez, RubénTemes de dissenyTemes de disseny5-37414120252025https://doi.org/10.46467/TdD.2025.432300Aquest article explora l'impacte de la intel·ligència artificial generativa (IAG) al sector del disseny gràfic a Espanya, analitzant-ne l'adopció, els usos i les percepcions entre professionals. La IAG ha transformat processos creatius, però també ha generat debats sobre el seu ús ètic, les possibilitats tècniques o el mateix futur de la professió. Objectius: es van plantejar nou objectius, entre els quals explorar el nivell d'adopció, analitzar-ne l'impacte en processos creatius, conèixer el nivell de satisfacció, explorar preocupacions ètiques i examinar la percepció del creixement de competència no especialitzada. Metodologia: es van recollir dades a través d'una enquesta amb què es van obtenir 178 respostes i 6 entrevistes semiestructurades. L'enquesta va incloure 38 preguntes dividides en cinc dimensions i les entrevistes es van analitzar seguint un enfocament d'anàlisi temàtica basada en categories predefinides i emergents. Resultats: el 71,35% dels enquestats utilitzen eines de IAG, principalment a les fases d'inspiració i experimentació. Tot i que la satisfacció mitjana és moderada (2,26 sobre 4), preval una percepció optimista sobre la seva capacitat per augmentar la productivitat i creativitat. Tot i això, s'identifiquen riscos com l'homogeneïtzació del disseny o l'intrusisme professional. La formació en IAG és limitada, però la majoria considera necessari incloure-la als plans educatius. Conclusions: la IAG representa tant una oportunitat com un repte per al sector. El seu potencial per millorar l'eficiència i potenciar la feina creativa és innegable, però la seva integració requereix abordar preocupacions ètiques i reforçar el valor del treball creatiu en un context de ràpida transformació tecnològica.MyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénRibera Turró, MireiaGranollers Saltiveri, ToniInteracción '19: Proceedings of the XX International Conference on Human Computer InteractionBaja visiónDaltonismoGráficos20192019978-1-4503-7176-6https://doi.org/10.1145/3335595.3335618Statistical charts play a primordial role in different areas of our life, such as information, education, communication or research. However, authors and content publishers do not always follow the accessibility criteria in the design and creation of this type of content. Considering these premises, this work includes the main approaches in which the scientific literature has focused so far to improve the accessibility of statistical charts: text alternatives, sonification, tactile alternatives and multimodal alternatives, with the purpose of evaluating their suitability for people with low vision and color blindness. Finally, some solutions are suggested that seem technologically viable and that start from the use of JavaScript libraries for the creation of interactive charts, in combination with other standards such as WAI-ARIA and the use of patterns to fill areas as a strategy to differentiate visual variables.Interacción '19: Proceedings of the XX International Conference on Human Computer InteractionMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénMassaguer, LlucSierra Trilla, IreneBustos Martínez, MiguelPibernat i Domènech, OriolGesa Zaragoza, FerranOlivé, Xavier15es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació. Diversitat de BiDesCrowdsourcing20182018Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de CatalunyaEn el marco del 50 aniversario de EINA, el Servicio de Archivo inicia una campaña de proveimiento participativo (crowsourcing) orientada a la captación de fondos documentales que permitan ampliar los documentos relativos a trabajos de estudiantes, apuntes de asignaturas y materiales docentes. Es también un objetivo del proyecto, garantizar la conservación y difusión de estos materiales fundamentales para entender la historia de la entidad y, por extensión, la de la enseñanza del diseño y el arte en Cataluña y España.http://hdl.handle.net/20.500.12082/782Barcelona15es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació. Diversitat de BiDesMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénRibera Turró, MireiaGranollers Saltiveri, ToniInteracción '19: Proceedings of the XX International Conference on Human Computer Interaction20192019-06Asociación Interacción Persona-Ordenador (AIPO)Statistical charts and graphs play a primordial role in different areas of our life, such as information, education, communication or research, among others. However, authors and content publishers do not always follow the accessibility criteria in the design and creation of this type of content. Considering these two premises, this work includes the four main approaches in which the scientific literature has focused so far to improve the accessibility of statistical charts and graphs: text alternatives, sonification, tactile alternatives and multimodal alternatives, with the purpose of evaluating their suitability for people with low vision and color blindness. Finally, some solutions are suggested that seem technologically viable and that start from the use of JavaScript libraries for the creation of interactive charts, in combination with other standards such as WAI-ARIA to tag and provide information about the content and the characteristics of the charts and the use of patterns to fill areas as a strategy to differentiate visual variables. CCS CONCEPTS • Human-centered computing → Accessibility → Accessibility systems and tools 1 Introducción Los gráficos estadísticos son un tipo de representación de datos presente en prácticamente todos los ámbitos de nuestra vida. Así, en los medios de comunicación, especialmente −aunque no exclusivamente− en el denominado periodismo de datos, es frecuente encontrar este tipo de representaciones. También podemos observar ejemplos significativos en otros ámbitos como la educación, publicidad, redes sociales, ocio o todos aquellos derivados del movimiento de datos abiertos, que ha supuesto la disponibilidad de grandes conjuntos de datos accesibles para la ciudadanía, publicados por parte de la administración pública a través de sus portales de transparencia. Un contexto como el actual en el que la visualización de datos es protagonista en diferentes sectores en los que además se involucra a diferentes profesiones como ingenieros, analistas de datos, periodistas, diseñadores, investigadores, entre otros [1], requiere que los gráficos sean accesibles para todas las personas. La baja visión engloba a todas aquellas personas con una discapacidad visual distinta a la ceguera, que no puede ser corregida por completo con lentes correctoras [2]. Esto implica la existencia, bajo esta categoría, de múltiples perfiles de usuario con diferentes grados de agudeza visual y campo de visión, así como múltiples problemas causados por diferentes enfermedades oculares y afecciones como las cataratas, el glaucoma, la degeneración macular, o la retinopatía diabética. Por su parte, la visión cromática deficiente (VCD) −también denominada ceguera al color− se refiere a la incapacidad que presentan algunas personas para distinguir ciertas combinaciones de colores. Aunque en general se trata de una condición hereditaria, la VCD también puede derivarse de algunas enfermedades como la diabetes, el glaucoma, la esclerosis múltiple, la leucemia o la anemia falciforme, entre otras [3]. Atender a los problemas de accesibilidad de estos perfiles de usuario, supone el reto añadido de afrontar la creación de contenido accesible para los diferentes grados de agudeza, campo de visión y visión cromática, cada uno de ellos con sus propias características y necesidades. El usuario con baja visión se beneficia del uso de diferentes ayudas técnicas entre las que destaca el uso de los magnificadores. También de otras herramientas integradas en estas aplicaciones o independientes que permiten aplicar cambios de colores en las interfaces, ofreciendo combinaciones de colores que proporcionan un alto contraste. Algunos usuarios con baja visión, también se benefician del uso de punteros mayores y del soporte de voz mediante lectores de pantalla, que combinan con las herramientas anteriores. Esta investigación aborda la accesibilidad de los gráficos estadísticos, centrándose en las personas con baja visión y visión cromática deficiente. La literatura científica se ha centrado en ambos aspectos, aunque fundamentalmente se ha orientado a la accesibilidad de este tipo de contenido para las personas ciegas o con muy poco resto de visión. Si bien es cierto que, lashttp://hdl.handle.net/2445/142177Interacción '19: Proceedings of the XX International Conference on Human Computer InteractionMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, Rubén15es Jornades Catalanes d'informació i Documentació20182018https://www.slideshare.net/ruben-alcaraz/repositorios-exposiciones-virtuales-y-estructuras-de-datos-enlazados-con-omeka-classic-y-omeka-sBarcelona15es Jornades Catalanes d'informació i DocumentacióMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénSimposio de la Fundación Historia del Diseño (2º: 2018: Barcelona). Diseño y franquismo20182018Fundación Historia del DiseñoLas humanidades digitales como aliadas de la historia del diseño: el caso de la cronología de la historia de EINA (1967-2017) RESUMEN En el marco del 50 aniversario de EINA Centre Universitari de Disseny i Art de Barcelona, el Grupo de Investigación en Historia y Estudios de Diseño (GRHED) en colaboración con el Archivo de EINA, han elaborado una cronología que resume los cincuenta años de historia de la entidad, desde su fundación en pleno franquismo, hasta la actualidad. Se trata de un proyecto divulgativo, pero que, sin descuidar el rigor académico, pretende situar a EINA en el contexto histórico-social y cultural de las últimas cinco décadas. El primer bloque de la cronología, correspondiente al periodo 1953-1980, sitúa los antecedentes, la fundación y los primeros años de funcionamiento de la escuela en el contexto de una España franquista que, después de más de una década del final de la Guerra Civil y la fuerte represión inicial, se relaja ligeramente favoreciendo un escenario más propicio para la llegada de nuevas experiencias pedagógicas, que incorporan entre sus principios las ideas de progreso y modernización de la sociedad. Otra de sus principales características es el hecho de haber sido abordada desde la perspectiva de las humanidades digitales. Las humanidades digitales son un área de investigación, docencia y creación en la que convergen los estudios de las diferentes disciplinas relacionadas con la cultura humana y la informática, abordando proyectos como el diseño e implementación de colecciones y repertorios digitales, el análisis y visualización de grandes volúmenes de datos culturales, o la edición digital en nuevos formatos de la producción académica del área de las humanidades.http://hdl.handle.net/20.500.12082/753BarcelonaSimposio de la Fundación Historia del Diseño (2º: 2018: Barcelona). Diseño y franquismoMyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénVázquez Puig, ElisabetBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentacióBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació373720162016-12http://dx.doi.org/10.1344/BiD2016.37.25Se describen las principales características del estándar TEI (Text Encoding Initiative), un lenguaje basado en XML para codificar cualquier tipo de estructura textual como, por ejemplo, novelas, obras teatrales, poemas, discursos o artículos científicos, entre otros. Se muestran sus diferentes campos de aplicación y se comentan diferentes ejemplos de proyectos representativos en el ámbito de las humanidades digitales y las colecciones patrimoniales en línea.http://bid.ub.edu/es/37/alcaraz.htmMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaSalse, MarinaMoese, Santi3r Congreso Internacional Universidad y Discapacidad. Una universidad inclusiva para una sociedad incluyente20162016Fundación ONCEde pantallas de software libre y gratuito que en los últimos años ha logrado ofrecer funcionalidades similares al resto de lectores de pantalla comerciales disponibles en el mercado. Actualmente, la aplicación se encuentra disponible en 47 idiomas diferentes, entre los cuales el español y el catalán. En esta ponencia, se describen las principales características de esta aplicación, así como el proceso de traducción al catalán y difusión de la herramienta realizada por el Grupo de Investigación Adaptabit de la Universidad de Barcelona 1. Introducción Los lectores de pantallas son un tipo de ayuda técnica que permite a las personas con algún tipo de discapacidad visual el uso de ordenadores y de otros tipos de dispositivos informáticos como móviles o tabletas. Su funcionamiento se fundamenta en la transformación del texto disponible en la pantalla en voz sintetizada, de manera que las personas que los utilizan puedan escuchar el contenido con el que están interactuando. Sin lectores de pantalla, las personas ciegas o con muy poco resto de visión dependerían de terceros para realizar tareas tan cotidianas como acceder a Internet, consultar el correo electrónico o utilizar un procesador de textos, agudizando de esta manera la brecha digital entre personas con y sin discapacidad. Los lectores de pantalla también benefician a otros colectivos como personas con trastornos de lenguaje que se benefician de un refuerzo por voz en la lectura o a personas que están aprendiendo idiomas. Pero la discapacidad no es el único tipo de brecha digital. Existen otros factores como el económico, educativo, de género o el más relacionado con el tema que nos ocupa, el idiomático. En este sentido, es de vital importancia que todas las personas, con independencia del idioma que hablen, puedan acceder en igualdad de condiciones a la tecnología. El objetivo del proyecto de traducción del lector de pantallas NVDA al catalán pretende por un lado, fomentar y difundir el uso del que actualmente es el mejor lector de pantallas de software libre y, por el otro, facilitar su acceso a la comunidad lingüística catalana.http://hdl.handle.net/2445/202302Madrid3r Congreso Internacional Universidad y Discapacidad. Una universidad inclusiva para una sociedad incluyenteMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, Rubén1r Simposio de la Fundación Historia del Diseño. Modernos a pesar de todo: historia del diseño en España: teorías, métodos y retos20162016Fundació Història del DissenyLos archivos históricos de las escuelas de diseño son, junto a los archivos de las empresas y profesionales, y los de las entidades y asociaciones relacionadas con el diseño, la principal fuente primaria para conocer la historia del diseño en España. Su análisis e interpretación crítica permite al historiador abordar de manera privilegiada la reconstrucción histórica de la enseñanza del diseño, así como de las diferentes tendencias e influencias en este campo. El objetivo de la comunicación es presentar la experiencia de descripción del fondo del Archivo de EINA, Centre Universitari de Disseny i Art de Barcelona, prestando especial atención a la metodología utilizada y a los resultados obtenidos, e intentando poner en valor el conjunto documental único y singular que lo forma. Desde sus orígenes, hace casi cincuenta años, EINA ha sido uno de los referentes en el campo de la enseñanza del diseño en Cataluña y España. El fondo documental que conserva contiene los documentoshttp://hdl.handle.net/20.500.12082/644Barcelona1r Simposio de la Fundación Historia del Diseño. Modernos a pesar de todo: historia del diseño en España: teorías, métodos y retosMyLibraryZotero13Alcaraz-Martínez, RubénAlonso, Juan20162016ICA, Photographic and Audiovisual Archives Group (PAAG)http://rubenalcaraz.es/content/es_paag_software_gestion_imagen.pdfMyLibraryZotero10Vicente, LluísMontes, SergiBurguillos, FerranAlcaraz-Martínez, RubénCasas, PabloIFLA Satellite Conference. Social Sciences Library Section (2011: La Havana, Cuba). Social sciences libraries: a bridge to knowledge for sustainable development: 8-10 August, 2011166-17020112011-08IFLA. Social Sciences Library SectionThe Ateneu Barcelonès is a civil, private cultural association that has been a part of Spanish society and culture since 1860, having been founded with the aim of promoting dialogue and disseminating knowledge about the country's artistic, historical and intellectual heritage. Since 2005, been taking part in various digitisation projects, including several digital projects. The Almirall Project aims to be a portal that explains, contextualises and inter-relates 19th-century works, thinkers, artists and schools of thought at Barcelona's Ateneu Library, providing access to digital copies lodged at other portals.http://hdl.handle.net/10760/16136IFLA Satellite Conference. Social Sciences Library Section (2011: La Havana, Cuba). Social sciences libraries: a bridge to knowledge for sustainable development: 8-10 August, 2011MyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentacióBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació282820122012Se presentan las principales características del programa Omeka, cuya finalidad es la de crear exposiciones virtuales a partir de colecciones de documentos de cualquier tipología. Se describe el proceso de instalación, creación, publicación, consulta y visualización de documentos, colecciones y exposiciones y se muestran diferentes ejemplos de implementaciones. La versión analizada es la 1.4.1, última disponible en el web del proyecto. El objetivo es mostrar una primera aproximación al programa y destacar sus principales funcionalidades.https://bid.ub.edu/28/alcaraz2.htmMyLibraryZotero10Alcaraz-Martínez, RubénMontes, SergiRusso, PatriciaVicente, LluísFesabid'13 (2013: Toledo). Creando valor’es166-17020132013-05FESABIDDe manera progresiva, el uso de software libre para la implementación de proyectos tecnológicos en biblio-tecas y archivos ha ido ganando terreno frente a las soluciones propietarias. A pesar de la existencia de una comunidad cada vez más numerosa de profesionales interesados en soluciones abiertas, se evidencia la ausencia de un recurso que actúe como marco de referencia para localizar organizaciones que hayan dado respuesta a problemáticas y necesidades comunes gracias a la implementación de soluciones libres. El Mapa del Software Libre en España pretende ser una solución a este problema, facilitando el conocimiento y contacto entre instituciones usuarias de software libre.http://eprints.rclis.org/19462/ http://hdl.handle.net/10760/19462Fesabid'13 (2013: Toledo). Creando valor’esMyLibraryZotero10Montes, SergiAlcaraz-Martínez, RubénVicente, LluísBlanco, MercedesComas, MercèNieto, LauraAmoròs, LaiaCasas, PabloÁlvaro, ElenaBilbeny, MartaFesabid'13 (2013: Toledo). Creando valor’es216-22220132013-05FesabidEn el actual momento de crisis económica que asola nuestro país, las unidades de información con patrimonio se encuentran ante un nuevo reto ¿Cómo hacer sostenibles proyectos de digitalización y preservación, garantizando el acceso a los contenidos y demostrando el retorno y valor de la inversión para la sociedad? Bajo esta premisa, en los últimos dos años, el Ateneu Barcelonès (España), entidad cultural con más de 150 años y que ha participado en diversos proyectos de digitalización, desarrolla el Archivo de la palabra, un proyecto que se centra en la digitalización y difusión de conferencias realizadas en la institución desde 1973 hasta la actualidad. Nos encontramos por primera vez ante una intervención que no es concebida como una digitalización masiva de soportes analógicos, sino un proyecto cuya finalidad última es reconstruir parte de la memoria histórica de la entidad.https://www.researchgate.net/publication/259484664_El_archivo_de_la_palabra_del_Ateneu_Barcelones_un_repositorio_sostenible_para_la_curacion_de_contenidosFesabid'13 (2013: Toledo). Creando valor’esMyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénMontes, SergiVicente, LluísBlanco, MercedesÁlvaro, ElenaAmorós, LaiaCasas, PabloNieto, LauraReig, MarcBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentacióBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació333320142014http://dx.doi.org/10.1344/BiD2014.33.24Se presentan los resultados del proyecto de digitalización del fondo audiovisual del Ateneu Barcelonès iniciado por el Área de Biblioteca y Archivo Histórico en 2011. Se explica la metodología de trabajo, haciendo hincapié en la gestión de los archivos analógicos y nacidos digitales, y en la problemática derivada de los derechos de autor. Finalmente, se presenta el Archivo de la Palabra y el @teneu hub, nuevo repositorio y web respectivamente, cuyo objetivo es difundir el patrimonio audiovisual y dar acceso centralizado a los diferentes contenidos generados por la entidad.http://bid.ub.edu/es/33/vicente2.htmMyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentacióBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació333320142014-12http://dx.doi.org/10.1344/BiD2014.33.23Se presentan las principales características de CollectiveAccess, un sistema de gestión y difusión de colecciones digitales para museos, archivos y bibliotecas. Se describen sus principales componentes, el proceso de instalación, la estructura interna del sistema y se muestran algunos ejemplos de casos de uso. Las versiones analizadas del sistema son la 1.4 de Providence y la 2.0 de Pawtucket.http://bid.ub.edu/es/33/alcaraz2.htmMyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénRibera, MireiaNo sólo usabilidadNo sólo usabilidad141420152015-01Los mapas digitales y las aplicaciones basadas en la localización son unas de las tecnologías que más han avanzado en los últimos años. La aparición de diferentes APIs y servicios para la creación o integración de estas tecnologías en páginas web o aplicaciones, ha provocado una proliferación de productos basados en ellas. La accesibilidad de estos productos, enmarcados dentro de las denominadas Rich Internet Applications, supone un nuevo reto para los desarrolladores web. El objetivo de este artículo es el de proponer soluciones a los problemas de accesibilidad derivados del uso de estas tecnologías a través de un prototipo funcional.http://www.nosolousabilidad.com/articulos/mapas_digitales.htmMyLibraryZotero17Alcaraz-Martínez, RubénINFONOMYINFONOMY233202420242990229010.3145/infonomy.24.035Data literacy is a key element of information literacy. In a context where more and more sectors are making use of data visualization, it is essential to incorporate accessibility into the design of these resources to ensure access to information for all citizens. The aim of this paper is to introduce the Highcharts library for creating data visualizations. The installation process, the creation of a simple chart, and the integration of multiple accessibility features are shown.